在英文文献中，“课程”一词的原意是（）

秦统一中国时期在文献中出现了“课程”一词。

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从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是（）的知识信息。

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最早提出“curriculum”（课程）一词的教育家是（）

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在手语中，表达“事实”这一词的手势借数字“十”的音及手势动作来表述，属于表意手势。

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据考，真正指教师的“教”和学生的“学”的“教学”一词，出现在宋朝（）的文献中。

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对于“教育技术”一词的理解，下列说法中恰当的是（）。

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在中国，课程一词最早出现在（）。

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在我国，“课程”一词最早出现在（）。

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首次提出“环境教育”一词的人是（）

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