从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是（）的知识信息。

在英文文献中，“课程”一词的原意是（）

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古代时的“秘书”一词的含义主要有哪些？

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从历史发展过程看，由农业经济、工业经济到知识经济，都是（）对经济和社会的作用不断飞跃的过程。

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历史上，“秘书”一词最早见于文献（）

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从课程发展历史的角度看，以下那种课程的历史最为久远（）。

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术语分析的结果是（）的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。

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从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是（）。

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从教育督导的发展历史看，教育督导的趋势是（）。

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从教育督导发展的历史看，教育督导的趋势是从监督到指导。

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