A信度
B效度
C 区分度
D准确度
下列哪种测试能够有效地测量测试对象的实际语言水平。()
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语言测试按评分的客观化程度分为()和主观性测试两种。
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反映语言测试质量的要素有试题的()、()、()、()。
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“汉语计算机辅助教学”从广义上将,包括用计算机辅助制定教学大纲、教材编写、学习效果分析、测试与管理等。狭义的“汉语计算机辅助教学”主要指的是(),即只针对语言训练。
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语言测试可以从测试的角度、评分方法、命题方法、成绩反映方法以及()等不同角度进行分类。
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()测试更能真实全面地考察产品的性能状态。
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()主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况,测量他们的学习的成果。
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()测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组。
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()测试的目的在于妥善地将学习者按程度分班或编班。
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