A倡导
B预防
C教育
D赋权
E协调
以传播、教育、干预为策略和手段的是()
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不是健康教育核心策略或手段的是()
健康教育干预的质量控制的核心任务是()
进行健康教育与健康促进干预时,采用哪种策略效果将会更好()
健康促进的核心策略是()
传者常根据受传者接受新信息的心理行为发展过程,制定健康传播策略,其中"提供方法、鼓励尝试"属于哪一阶段()
WHO特别强调了“环境”、“战略”是认识和了解健康促进的核心要点之外,还包括()
健康教育核心或本质是一种()
学校健康教育目标的核心要素不包括()。
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