以传播、教育、干预为策略和手段的是（）

健康教育的核心策略或手段包括传播、干预和（）。

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不是健康教育核心策略或手段的是（）

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进行健康教育与健康促进干预时，采用哪种策略效果将会更好（）

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健康教育干预的质量控制的核心任务是（）

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在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

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高血压病健康教育干预最有效的目标行为是（）

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一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间的变化的评估属于（）

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为健康教育改变人们行为提供政策和环境支持的是（）

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以常规或现行最好疗法作对照，这种对照的方式属于（）；在试验过程中将研究对象随机分为两组，在第一阶段一组人群给予干预措施，另一组人群为对照组，干预措施结束后，两组对换试验，这种对照的方式属于（）；实验前后以同一人群作对比，这种对照的方式属于（）

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