人总是按其所获得和所确立的为人处事的意义、义务和规范来生活，尽管各自的选择有别，但大都如此。人的德性总是贯穿人的生活和为人处事的活动中。

论述马克思主义关于人的全面发展学说的内容及对我国确立教育目的的意义。

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德性作为人的一种本性，必然会使人的生活成为一种含有德性化的生活——即以自主依据获得并操守的价值准则来为人处事，这种生活的本质就是善行善为，履行当履行的义务和行为规范。

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美术教育评价是指依据美术课程标准和所获得的信息，对美术课程实施过程及其效果作出主观、科学判定的活动。

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布鲁纳将教学媒体按其所能提供的经验，即教学信息的抽象程度作为区分的标准，创立了有名的“经验之塔”理论。

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确立学校领导体制的意义是什么？

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清代末期蒙养制度的确立和实施的意义是什么？

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确立思想政治教育目的意义是什么？

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义务教育制的确立在人类教育发展史上具有什么意义？

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学习加德纳的多元智力理论对于学校具有重要意义，它有助于教师确立（）。

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