衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）

衡量园所领导管理水平高低的重要标志是（）。

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在任何一位教育管理者在解决或处理问题时所要经过三个阶段中，（）阶段是管理决策的基础，是衡量管理水平高低的标志。

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人际关系是衡量班集体水平的重要标志之一，也是有效进行教育的重要基础，或者说是影响学生品德形成发展的一种重要环境和条件。

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衡量一个人的技术水平的高低之一是：（）

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衡量大学教师科研水平高低的指标主要是（）。

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智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。

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衡量学校整个管理水平的重要标志是（）。

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理论教学的质量是教育教学水平高低的重要标志。

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衡量个体品德形成发展水平最客观的标志是（）。

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