智商是衡量智力水平高低的一种客观指标，按其计算方法的不同，它可分为（）智商和（）智商。

主要功能特征表现为是衡量人智力高低的重要指标，是人储存并提取信息的仓库，是人智力活动的基础功能的能力类型为（）

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主要功能特征表现为是衡量人智力高低的重要指标，是人储存并提取信息的仓库，是人智力活动的基础功能的能力类型为（）。

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衡量大学教师科研水平高低的指标主要是（）。

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（）是利用头脑积极思维，进行智力碰撞，激发智慧灵感，而提出评价指标的一种常用方法。

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某男孩智商为48分，按智力障碍程度来分，该男孩属于（）智力落后。

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衡量一个人的技术水平的高低之一是：（）

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衡量学生思想道德水平高低的根本标志是（）

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衡量园所领导管理水平高低的重要标志是（）。

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人际关系是衡量班集体水平的重要标志之一，也是有效进行教育的重要基础，或者说是影响学生品德形成发展的一种重要环境和条件。

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