长期教育规划的周期一般为()
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长期教育规划的周期一般为()年左右。
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在学前儿童科学教育中,观察一般可分为个别物体和现象的观察、()、长期系统性观察三种类型。
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根据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为探索型教育预测、规范型教育预测和()。
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依据教育预测活动性质的不同,可以将教育预测分为()。
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结合式教育预测和多对象教育预测的区别是()。
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教育预测在教育计划中的作用?
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教育预测在教育计划中有什么作用?
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下列选项中,属于教育预测在教育计划中的作用的有()。
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