课程管理系统Moodle（魔灯）的一个重要特色就是以（）为其设计基础的，它允许师生或学生彼此间共同的思考，合作解决问题。

课程管理系统Moodle（魔灯）Moodle可以在任何一台支持（）技术的计算机上运行，而且支持许多种类的数据库。

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利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。

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高中信息技术分为一个必修模块和五个选修模块，共两大部分。请简述必修模块在高中信息技术课程中的作用。

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同“我的电脑”、“资源管理器”等一样，利用剪切板可以实现文件的移动、复制、删除或重命名等常见操作。

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小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。

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信息技术课程的总体目标是（）。课程的三维培养目标是（）、（）、（）。

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一个完整的计算机系统主要包括（）

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综合实践活动课程的基本理念是什么？

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信息技术课程的评价原则有哪些？

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