利用课程管理系统Moodle（魔灯）创设的虚拟学习环境有三个维度：技术管理维度、（）和社会交往维度。

课程管理系统Moodle（魔灯）Moodle可以在任何一台支持（）技术的计算机上运行，而且支持许多种类的数据库。

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课程管理系统Moodle（魔灯）的一个重要特色就是以（）为其设计基础的，它允许师生或学生彼此间共同的思考，合作解决问题。

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课程资源开发与利用对小学教师提出了哪些要求？

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信息技术课程资源的利用和开发需要考虑哪几个方面的问题？

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由创设情境、确定问题、自主学习三个步骤组成的教学策略是（）。

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小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和（）。

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信息技术课程的总体目标是（）。课程的三维培养目标是（）、（）、（）。

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综合实践活动课程的基本理念是什么？

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信息技术课程的评价原则有哪些？

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