A可逆性与补偿性
B客体永久性
C抽象逻辑思维
D假设—演绎推理
皮亚杰的认知发展阶段理论认为()的儿童诗属于形式运算阶段。
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皮亚杰人之发展阶段理论:感知运算阶段(0-2)、前运算阶段(2-7)、具体运算阶段(7-11)、形式运算阶段(11-15)
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著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在()。
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认为所有的人都有相同的感受,一切以自我为中心,还不能进行抽象的运算思维,思维不具有可逆性,属于皮亚杰认知发展阶段理论的()。
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前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有()。
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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖,能以命题的形式进行,并能发现命题之间的关系,能理解符号的意义,能作一定的概括,思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于()。
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前运算阶段儿童思维的特点是()。
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前运算阶段的儿童其思维的典型特点是()。
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皮亚杰的认知理论认为儿童在10岁之前属于他律阶段。
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