（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

儿童（）一般指认知能力，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等。

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智商是一个人注意力、记忆力、观察力、思维力、想象力等多种能力的集中体现，智力（IQ）是评价智力水平的一个相对比较客观的指标。

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对服务人员的能力要求包括：观察能力、（）、记忆能力与交际能力。

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地理学家应有的能力不包括多环境兼顾和多要素观察的能力。

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按照注意或觉知程度分，意识的不同水平有（）

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影响青少年创造性思维发展的因素包括智力水平、态度、注意能力。

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能力测验一般包括（）、（）、（）三种。

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一般能力与认知活动紧密联系着，主要包括（）。

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道德评价能力发展的一般过程包括（）

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