A学习者特征分析涉及智利因素和非智力因素两个方面
B学习需要分析主要是分析学生怎么学
C学习内容分析主要是确定教学策略的
D教学环境分析是教学设计的首要基本环节
我们在选用教学手段时要考虑的因素有教学任务和目标、()、教师因素、()、时间资源和环境因素。
填空题查看答案
学科教学中,在媒体选择时要考虑的因素有()
多选题查看答案
教学实施之前,相对来说,对学习者特征进行分析可以不需要考虑的因素是()。
单选题查看答案
分析影响师生交往的因素,并论述教师应如何利用这些因素与学生建立良好的关系。
简答题查看答案
()主张用()模式来解释人类的感知、思维和行为,认为人们的情绪问题应该综合考虑生物、心理和社会三方面的因素。
填空题查看答案
教学环境分析是教学设计之前必须考虑的一个方面。在分析时可以不考虑的因素是()。
单选题查看答案
在现实的德育中,德育方法的选择和运用,受多种因素制约,是选择和运用德育方法不能不考虑好的。这些因素从大的方面来说,既有社会政治、文化环境、社会经济方面的,也有社会法律制度、社会教育、生活方式方面的。
判断题查看答案
一般来说,学习者分析包括对学生智力因素和非智力因素的分析。下列属于智力因素分析的是()。
单选题查看答案
职业教育的教学评价应综合多方面的因素,从()等方面对专业课程教学评价方案进行设计。
多选题查看答案