单选题
A学生对戊戌变法这段历史过程的了解程度
B学生发展的一般特征，例如思维能力、学习动机等
C学生从视频、多媒体等课件中获取知识的能力
D学生之间的历史知识差距
正确答案
答案解析
略
相似试题
在进行教学之前，需要对学习者进行分析。下面属于学习者分析内容的一项是（）。
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在开展教学之前，一项重要的教学准备就是分析学习者特征。具体而言学习者特征包括（）
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为了使课程与教学适合于学习者需要和背景而在一门课程或一个学习单元开始之前对学生者所具有的认知、情感和技能方面的条件所进行的评估是（）
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（）是指在教学之前为了解学生对学习新知识应具备的基本条件的评价。准备性评价通常运用所谓的“摸底测验”的方式来进行。
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（）是在实施教学活动之前进行的评价。
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进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（）。
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在进行新课之前，将课前搜集的相关资料呈现给学生，供学生根据需要选择并开展学习活动。此教学过程中教师采用的教学策略是（）。
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情境性学习的主要特征是什么，对教学有何启示？
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在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行“摸底”“考察”。这是属于（）
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