举例说明如何发展儿童将数学运用到现实情境的能力？
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教育者以口头语言向幼儿说明、解释教育内容的方法，被称为（）
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教师以口头语言向学生呈现、说明知识，并使学生理解知识的行为是（）。
举例说明语言美感
举例说明语言通感
举例说明语言质感
举例说明语言敏感
尝试用举例的方式说明经验和语言是如何影响儿童概念学习的？
举例说明儿童文学的语言在其艺术表现上的特殊性。
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