A深刻的
B整体的
C表面的
D单纯的
幼儿对事物的理解往往是()的,不能发现事物之间的内在关系。
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幼儿对事物的理解主要依靠事物()。
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幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”?
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结合自身工作,谈谈你对《幼儿教师专业标准》的理解?
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结合自身工作,谈谈你对《幼儿园教师专业标准》的理解?
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一般来说,()开始,幼儿逐步能够理解和辨认左右方位的相对性。
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作为一名幼儿教师,你怎样理解《幼儿教师专业标准》?如何提升自己的专业素养?
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结合自身工作,谈谈你对《幼儿园教师专业标准》如何理解?
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《幼儿园教师专业标准》中提到,幼儿、教师应有“幼儿为本”“师德为先”的基本理念,请谈谈你对这两个理念的认识和理解。
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