简述学前儿童社会教育的意义。
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学前儿童社会教育评价就是对学前儿童社会教育活动的评价。
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学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
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学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。
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导向性原则是教育评价的根本原则。为了贯彻导向性原则，人们有必要将素质教育的理念、（）、科学和谐发展的理念引入评价工作中，对教师的工作过程和绩效及学前儿童的社会性发展水平进行评价。
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简述学前儿童社会性正常行为的标准。
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学前儿童社会性发展的目标主要包括哪些方面？
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简述学前儿童社会学习的原则。
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简述学前儿童社会教育内容选择的原则。
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