A功能模型:用于研究产品的各种性能以及人机关系,分析、检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系
B结构模型:用于研究产品造型与结构的关系,清晰地表达产品和结构尺寸和连接方法
C概念模型:在草模的基础上,用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排
D展示模型:采用真实材料,按照准确的尺寸做成的与实际产品几乎一致的模型
小王设计了一个学生两用书桌,现想对台灯的性能以及人机关系进行研究,他应制作出()
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刘小明想设计一个在床头灯,在设计分析时他不需要考虑()
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通用技术课上,王老师要求同学们设计并制作一盏学生用的台灯。王凯同学设计了如图所示的方案。下列对该设计的分析恰当的是()
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小明想设计一个中学生使用的书架。在确定这个制作任务后,首先他应该做的是()
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在学生台灯的设计过程中,需要对台灯的各个部件进行设计分析,你认为以下分析不合理的是()。
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某同学准备设计制作一个受光控又可以远程遥控的台灯,为了完成这个项目他学习了电子感应知识、电路知识、无线电知识等有关知识。这说明了技术的()
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通用技术课上,王老师要求同学们设计一盏学生用的台灯。下列对该设计的分析恰当的是()
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在设计“中学生使用的台灯”过程中,存在如下环节: ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。 ②通过设计分析,制定并筛选出最佳设计方案。 ③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。 以下先后顺序正确的是()
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在设计“中学生使用的台灯”过程中,存在如下环节: ①进行稳定性、绝缘性能等方面试验。 ②通过设计分析,制定并筛选出最佳设计方案。 ③制作台灯原型。 ④对各班进行问卷调查,包括同学们喜欢的造型、色彩、附加功能等。 下列先后顺序正确的是()
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