A2012年10月15日
B2012年1月15日
C2011年10月15日
D2011年1月15日
2012年10月颁布了《3-6岁学前儿童学习与发展指南》,里面将社会领域分为了()和()两个子领域。
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《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》在艺术领域提到的两大目标分别是()、表现与创造。
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为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
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《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
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教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。
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以下哪项不是《3-6岁儿童学习与发展指南》中对于3-4岁幼儿早期阅读目标的具体要求()
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中国()网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
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《指南》通过提出3-6岁各年龄段儿童()和相应的教育建议,帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的(),建立对幼儿发展的合理期望,实施科学的保育和教育,让幼儿度过快乐而有意义的童年。
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