中国()网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》,对防止和克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
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教育部2012年10月25日发布了《3—6岁儿童学习与发展指南》。
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《3---6岁儿童学习与发展指南》于2012年10月15日发布。
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教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力,防止和克服学前教育()倾向。它指出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。
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2012年,3——6岁儿童毛入园率92%以上,2013年3-6岁儿童毛入园率达()。
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《3—6岁儿童学习与发展指南》为克服学前教育()现象提供了具体方法和建议。
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1922年,德国颁布了《儿童福利法》,确定了学前教育发展的基本方针,其基本精神为学前教育是()。
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儿童美术指的是3―6岁学前儿童所从事的造型艺术活动,它反映了儿童对其周围世界的认识、情感和思想、愿望以及审美追求。
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《指南》是2012年10月25日通过中国教育部网站颁布的。
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