A师生双向互动,教为主导,学为主体
B由过去的“苦学”,转而强调“乐学”和“会学”
C倡导一般发展基础上的个性发展(爱好、兴趣、特长)
D既注重外在学习动机,更注重内在学习动机
E重知识技能、智力和心理素质的整体发展
新课程提倡的三维教学目标是指知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观现代学生观的基本观点是()。
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新课改中教育观念的转变主要是指() ①教育功能观的转变 ②教师观的转变 ③学生观的转变 ④教学观的转变 ⑤评价观的转变
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著名北京师范大学老校长,已故史学泰斗陈垣先生对教育教学拥有自己的独到观点,下列属于陈垣先生教育教学观的内容是()
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著名北京师范大学老校长、已故史学泰斗陈垣先生对教育教学拥有自己的独到观点,下列属于陈垣先生教育教学观的内容是()
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请结合教育教学工作实际,谈谈对基于过程哲学思想的知识观的理解。
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现代学生观的基本观点是() ①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是自由的人 ④学生是教育活动的主体
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开放教学是现代学校教学的基本组织形式,它的出现在教育史上是一大进步
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现代教学理论主张分学科教学。
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化学教学系统的基本要素是课程.教师.学生.目标。按照现代教学论的观点,置于系统的中心位置的要素是()
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