从层次上来看，教育目标可分为教育目的、培养目标、（）和教学目标。

从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪60年代强调（）。

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从全球学前教育目标的发展趋势来看，20世纪90年代强调（）。

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幼儿园教育目标可分为几层?

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简述教育目的的层次结构。

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试述幼儿园教育目标层次间的相互关系。

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从结构来看，《纲要》由四个部分组成，即（）、（）、（）和教育评价。

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“要求幼儿认识国旗、国徽”，这属于幼儿园教育目标层次中的（）。

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试比较教育目标和教育目的的联系和区别。

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在幼儿园教育目标的阶梯式结构中，上一层次的目标制约着下一层次的目标，下一层次的目标是上一层次目标的具体化。

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