作为一名中学教师，应理解所教学科的（）。
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作为一名中学教师，应理解所教学科的知识（）。
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教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。
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教师掌握所教学科知识的框架和基本知识点是属于教师的哪一种学科内容（）。
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《中学教师专业标准》要求教师：掌握所教学科课程资源开发与（）开发的主要方法与策略。
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网络信息技术的发展和成熟使得教师可以通过网络自行选定适合自己发展的学科进行学习，（）的教师都可以根据自己的条件来寻找合适的课程参加培训。
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结合周卫老师报告简述教师学习特点。
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信息技术与课程整合的本质是在先进的教育思想、教育理论的指导下，把以计算机及网络为核心的信息技术，作为教学环境的创设工具和促进学生学习的认知工具，应用到各学科教学过程中。
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网络教育资源通过（）的连通，为人们提供了一种高效、便捷的施教、学习、管理和服务的途径，从而打破教育过程在时间和空间上的限制，大大推动教育全球化的进程。
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