A对
B错
课堂的心理辅导可以让更多的教师参与心理辅导,从某个意义上说,每个教师都应该是心理辅导者。
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对课堂行为问题的处理是反映教师教学管理能力的敏感指标
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课堂心理辅导的内容不包括教学活动设计。
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实施课堂心理辅导需要建立()的学生观、广义的知识观和发展性的教学目标观。
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休闲辅导没有固定模式的课程教材,也没有严格意义上的教师,这说明休闲辅导具有()
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试论述实施课堂心理辅导的基本条件。
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简述实施课堂心理辅导的基本条件。
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简述教师在课堂里实施惩罚需要注意的问题。
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在课堂管理模式中,效率高,教师控制性强,学生自主性差的类型是()
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