成就目标理论把成就目标分为两种类型，一种是掌握目标，另一种是（）。具有掌握目标的个体，往往会采取主动、积极的行为。

成就目标

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当个体的两种动机要求个体分别回避两个不同目标，但只能回避其中一个目标，同时接受另一个而产生的冲突叫做（）。 

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成就动机 

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按布卢姆的观点，不是成就动机内容的是（）。 

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在制定直接目标时应注意咨询目标（）。

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教学创新目标的涵义是什么？ 

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个人中心疗法的治疗目标可以归纳为（）。

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智力的三维结构包括操作、内容和目标三个维度

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生涯辅导理论的类型论是（）发展起来的。

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