（）之间、不同机构之间的交流与合作，是促进科学研究发展的重要途径。

互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易，竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的（）趋势，创新资源的流转呈现出（）和（）的特点。

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职业学校可以充分利用校企之间的交流合作来建设高水平的“双师型”教师队伍。

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根据不同创新主体之间的关系，可以将创新分为（），模仿创新和合作创新。

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咨询教师与学生之间的交流包括（）

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教师与幼儿之间交流的主要途径是（）。

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从人与人之间思想观念的交流与人与人之间的相互作用中获得的经验，皮亚杰称为（）

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在网络环境下教师与学生或学生与学生之间的主要交流方式有（）。

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理想的课堂，师生之间有愉快的情感沟通与智慧交流是指（）。

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（）是对幼儿园与社会之间交流互动的过程进行决策、监督、协调等。

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