练习法的优点在于，可以有效地发展学生的各种技能技巧。

从事等长练习能有效的发展（）。

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有人认为，超等长练习是发展（）最有效的方法。

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在演示开始时，教师应以（）速度熟练地将技能操作的全过程演示一遍，给学生一个整体印象。然后再放（）速度，将操作动作（）一步一步地示教，让学生练习。

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示教法的优点在于教师可以（）

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讲授法的基本形式是教师讲、学生听，具体地说，又可以分为哪几种形式？（）

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下列哪项不是Goodman练习法的体位（）。

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等长练习的优点是可在肢体被固定的早期应用，以预防（）

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影响有效护理操作练习的因素有哪些？

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某学生在进行跨跳练习后发现尿液呈红色，此时首先应（）。

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