A对
B错
学习者可以随意通过不同途径、不同方式进入同样教学内容的学习,从而获得对同一事物或同一问题的多方面的认识与理解,这就是所谓()教学。
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所谓教师的教学效能感,指的是()。
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所谓教师的教学交能感,指的是()
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所谓“哥白尼式的革命”指的教学思想属于()
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课程就是指的教学内容。
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所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识与技能、过程和方法、()等方面发生的预期的变化。
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反思性教学观念性问题链是:()、我什么时候反思、()、我怎么做就是反思了。
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所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在知识和技能、()、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
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所谓教学目标就是指通过教学后,学习者在()、过程和方法、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。
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