A生活化
B文学化
C结构简化
D情景
《指南》在语言领域的发展目标“认真听并能听懂常用语言”的教育建议中指出:对幼儿讲话时,注意结合()使用丰富的语言,以便于幼儿理解。
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学龄前儿童的思维是以直觉思维为主的,因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用()组织方式,这种组织方式在“综合教育”、“单元教学”、“方案教学”等许多幼儿园课程类型中都能看到。
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组织幼儿园语言教育活动时应当遵循让儿童积极活动的原则、促进儿童语言发展的原则、自由与规范相统一的原则以及()
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教师在组织幼儿体育活动时要注意()
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在组织幼儿游戏时,教师最重要的是()。
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幼儿园课程内容的组织常用的纵向组织法,其组织排列呈现是()
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在组织幼儿园健康教育活动时,教师的语言要富有启发性。
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教师在组织教学活动时,活动内容的选择应注意哪些?
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教师在组织教学活动时,对于活动内容的选择应注意什么?
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