体育教学的主体是学生。

体育教学的主体是学生。

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学生是体育课程学习活动的主体，学生参与活动的（）是教学效果体现的首要条件。

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学生既是教学群体的主体，又是教学个体的主体。作为体育教学中的学生是千篇一律的。为此，教师必须严格按照体育教学的规律，以反复操练为主，让每一个学生都能在不同的程度上达到较好的考试成绩。

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教学的学生主体观，体现了人本主义教育思想，表现为对学生的尊重与全面的认识。

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校园体育文化活动，它是以学生为主体，以课内、外体育文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种（）。

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体育课程学习评价的新理念主要表现在以下几个方面：强调评价内容的（）、在评价方法的选择上要关注学生的个体差异、实现评价主体的（）、关注学生的进步与发展。

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意大利的体育产业的主体是（）。

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（）是竞技体育中的主体构件。

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体育课堂管理是体育教师和学生组成的（）过程。

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