A综合课程
B分科课程
C基础性课程
D研究性课程
新的基础课程改革要求小学阶段以()为主。
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小学阶段课程的性质是什么?
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根据新课程改革的要求,小学阶段以()为主。
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我国小学课程改革的发展趋势是什么?
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我国课程设计主要涉及()三个层次。
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新课程的改革要求,改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制,严格遵循中小学教材版式的()。
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学校文化建设有多个落脚点,其中课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设。这主要有利于落实课程三维课程目标中的()
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新课程改革是指我国从1999年正式启动的()。
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某农村小学一年级原来从未开设英语课程。这学期新开设了英语课程。开学一段时间之后,语文教师发现,学生对拼音字母的学习掌握,比以前历届一年级学生都要困难一些,学生常常把拼音和英语字母混淆,多花了不少教学时间,才达到相同的教学效果。 阅读以上材料,从教育心理学角度,简要分析学生学习过程中的这种现象。
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