多选题
A通过虚拟情境再现现实生活
B通过模拟实验发现数学本质
C便捷呈现使学生拾级而上
D灵活展示使学生思想开放
正确答案
答案解析
略
相似试题
在巩固环节中的信息技术应用策略（）
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在巩固环节应用信息技术应用的优势？（）
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通过逐步演示诠释分解难点属于下列哪个环节中的信息技术应用的策略？（）
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在引入环节中的信息技术应用策略有（）
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关于传统教学模式下微视频在信息技术教学中的应用策略的秒速正确的是（）
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部分整合是信息技术与教学中的部分环节相整合，是信息技术与课程整合的初始阶段。
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在教学五年级《小数乘法》时，老师让学生独立去计算0.1*11.3，再汇报说说是怎么计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）
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在教学二年级笔算《两位数减法》时，老师让学生自己独立去计算32-26，再汇报说说是怎样计算的，这属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）。
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在教学一年级《整十数加一位数》时，老师让学生自己独立去计算30+4，再汇报说说是怎么想的。这是属于信息技术环境下通用的教学策略中的（）
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