A行为主义
B人本主义
C乔姆斯基先天论观点
D维果斯基的社会学习理论
受()理论的影响,要在具体、真实、丰富、有趣、有意义,与幼儿生活相关的情境中探索幼儿时期的语言学习,培养幼儿用语言来解决问题。
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为培养幼儿正确的语言习惯,教师进行反复的()。
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试述关于语言习得的理论争议。
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认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。
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简述语言习得的LAD理论。
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简述如何培养幼儿的语言发展能力?
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孔子的“性相近习相远”说明人格的形成受哪些因素的影响它们之间存在怎样的关系?
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孔子的“性相近,习相远”说明人格的形成受哪些因素的影响?它们之间存在怎样的关系?
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论述关于幼儿语言学习皮亚杰认知理论基本观点:
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