A目的性
B未知性
C认知性
D序列性
随着认知和言语水平的提高,儿童的自我中心减少,能从母亲的角度看问题,这一阶段处于依恋的哪个阶段?()
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认知加工理论强调解决具体问题时用到的那些特定的()和能力。
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认知是指_________的总称,又称_________,是人对_________和_________ 的认识活动,包括感知觉、 _________、记忆、_________ 、想象、_________ 、创造性、问题解决等过程。
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简要解释现代认知学习理论的基本观点,并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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从后现代主义的观点出发,学习不是孤零零的认知过程,而是一种合作、交往的活动,在此活动中,儿童与同伴和成人共同建构知识,理解世界。
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斯坦伯格调查研究发现,无论是专家还是普通人,都力图从三个方面概括智力特征:实际解决问题的能力、言语能力、()。
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一个人特有的、相对稳定的心理活动的动力特征是指人的()。
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一个人所特有的心理活动的动力稳定的特征是指人的()。
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一个人所特有的心理活动的稳定的动力特征是指人的()。
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