A视频
B图形
C音频
D图像
在多媒体网络环境下为学生创设的情境体验可以完全取代学生的亲自实践操作
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信息技术在课堂讲授中的引导功能是指利用现代媒体所演播的内容不直接涉及教学问题,而是以与教学主题相关的现象和事物开始,旁征博引、旁敲侧击、或创设一种情境、或引起学习动机、或提供一种线索,引入教学主题。
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通过各种技术手段为学生创设额任务情境更加逼真,以下不属于利用技术为学生创设情境的是()
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信息技术创设的情境除了文本、视频,还包括哪些?()
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在课堂导入的众多方式中,以有趣的故事创设情境、引起学生关注、激发思考的是()
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学生需要进行协作学习时,以下教学媒体最适用的为()
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利用信息技术的情景性、真实性,创设与主题相关的、尽可能真实的情境,激活学生的先前经验,引起学生的学习兴趣。
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教师了解到本班同学都很喜欢音乐,因此,打算用音乐创设情境导入新课,这一分析过程主要考虑了学习者特征中的()
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整合的教学情境是指使用电脑、多媒体和网络。
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