阐明全文的主要观点，借鉴他人的研究情况、知识布局和理论基础；提出作者本人对某领域的继承与发展、研究设想以及研究方法，达到的预期成果和现实意义等，是指论文的（）部分。

当儿童能将自己和他人的观点加以区分，并能了解这两种观点之间内在差异的关系时，他们对自己和他人的了解就更加丰富了。

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“教育最重要的目标就是让每个儿童充分发展自己的个性”主要借鉴了（）理论。

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借鉴性盲从型家长的特点是什么？（）

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支持的家长的自我帮助我们发展道德意识和关怀他人的能力。

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个案研究基本要素包括以下主要内容：背景、主题、细节、（）、反思。

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“（）”是指在儿童能够独立完成任务之前，父母、老师、或其他人给儿童暂时的支持。

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（）是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言，作出恰当反应的能力。

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（）是指察觉及分辨自己及他人情绪、感受、企图、目的以及与人沟通时通过他人的面部表情、声线、身体语言，作出恰当反应的能力。

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（）发达的人，往往长于察言观色、善解人意、并能与他人融洽相处，喜欢做“和事老”。

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