说明“做中学”对学前儿童的意义？
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如何正确对待学前儿童的好奇好问？
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如何有效对学前儿童进行科学小制作指导？
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论述指导学前儿童生活活动的途径与方法。
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渗透的学前儿童科学教育活动包括（）。
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专门的学前儿童科学教育活动不包括（）。
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简述学前儿童科学教育中集体活动的优点。
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为了鼓励学前儿童的探索活动，家庭成员可以采取以下方式鼓励学前儿童的探索活动： （1）关心学前儿童的探索活动； （2）（）； （3）父母参与学前儿童的探索活动。
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1935年，由雷震清副教授编写的（）一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。它全面地阐述了向学前儿童介绍自然的目的、教材内容、教学原则、方法和设备等内容。
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