A社会即学校
B生活即教育
C从做中学
D教、学、做合一
简述杜威“教育即生活”命题的基本内涵。
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达尔克罗兹音乐教育体系及教学实践的基本内容分为()、视唱练耳和即兴创作三个方面。
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教师对学生的影响不仅全面地贯穿于学生整个受教育过程的始终,而且影响学生一生。教师的思想、知识、智慧、道德、意志、情感、()在教育教学中对学生的渗透性影响是难以估量的。
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瑞吉欧教育体系在教学方面的突出特点是()。
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在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()
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主题活动是指围绕五大领域的某一中心内容作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。()
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社会领域的教育具有()的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
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体智德美是一个整体的幼儿的发展的各个方面,存在于每个儿童的统一的身心结构中,是互相联系、不可分割的。
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请你根据所任教的领域,以“玉米”为内容,进行一课时的教学设计(包括目标和过程)。
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