教师在创设科学桌环境时，应注意（）

幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题？

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幼儿园在班级、活动室里为开展非正规性科学活动而创设环境一般有科学角、科学桌及（）

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幼儿园在创设室外自然环境时应该注意的问题有（）。

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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。

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教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。

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情绪行为障碍学生的教师在教学过程中应注意做到：在进行社交技能指导时，需要有结构性的环境和教学以及教师的（）。

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游戏的觉醒理论告诉我们，组织和创设托幼机构的环境应注意（）

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论述幼儿园环境创设材料与技能的应用上应注意的问题。

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在环境创设中，教师要把设施、设备、执教玩具、操作材料等所有物质材料的（）和（）始终放在首位。

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