日常生活活动具有（）、习惯性、情感性等方面的特点。

幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

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社会领域的教育具有（）的特点，幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。

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在日常生活中，增进人与人之间情感的细节有哪些？

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下列活动不属于幼儿日常生活活动的是（）。

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幼儿园日常生活比较严密，活动都是集体进行的。

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幼儿园的日常生活活动是促进幼儿社会化的（）。

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下列不属于托幼机构保教活动中的日常生活活动的是（）。

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根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，下列不属于5～6岁儿童应具有的良好生活与卫生习惯的是（）。

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一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。

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