时间取样法适合于（）

运用时间取样法的早期典型案例是帕顿。

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游戏观察扫描法也称为时段定人法，即观察者（主要指教师）对班级全体幼儿平均分配时间，在相等的时间内对每个幼儿轮流进行扫描观察。此方法适合于了解全体幼儿游戏的总体情况，一般多用于游戏的起始和结束环节。（）

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下列适合于描述某种事物在时间序列上的变化趋势的统计图为（）

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“每天饮食5次，活动时间2～3小时，昼间睡眠2~3次”的作息制度，适合于（）

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学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）

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取样观察法包括时间取样观察法和（）

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事件取样法是属于观察研究中的（）

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简述观察研究的取样记录法。

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时间取样

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