培训课程教学大纲与培训项目实施计划的关系包括()。
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与学科性教学相比,企业培训教学有明显的特点,它们是()
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教学反馈与矫正的意义是什么?
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教学反馈与矫正的一般原则是什么?
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()与()是加强教学控制、完善教学过程的需要,是提高课堂教学效果、取得最佳教学质量的必要手段。
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教学方法包括教法和学法两大方面,是教法与学法的统一。
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()是培训项目实施计划与培训课程教学大纲的纽带或桥梁。
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教学过程中矫正的类型与方法有哪些?
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企业培训教学设计体现()为主、知识补充的教学思想。
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