在教育督导方面，二战后摆在各国面前的问题是（）。

简要说明二战后德国教育督导制度有哪些变化？

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二战前，日本的教育督导制度的基础是（）。

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一般应从哪些方面对教育评估进行再评估？

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简述法国督导制度的特点和问题分别有哪些？

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20世纪70年代由美国数学家斯塔首先引入到教育评估领域解决权重问题的方法是（）。

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简述世界各国重视学校评估的原因是什么？

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我国目前最低一级教育督导机构设置在（）。

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素质教育在我国成为一种政府行为的形成时间是（）。

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我国首次在教育部内设置的视学机构是（）。

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