美国教育家杜威提出的概念是（）
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提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。
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美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）
1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。
隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。
美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。
美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。
美国教育家杜威和克伯屈是哪种课程理论的代表人物（）
作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。
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