美国教育家杜威提出的概念是（）

提出传统“三中心”的教育家是美国杜威。

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美国教育家杜威的代表作是（），在书中提出“由做而学习”的观点。

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美国实用主义教育家杜威提出了著名的（）

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1916年美国教育家杜威率先提出了培养（）的学说。

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隐性课程的研究，可以追溯到美国教育家杜威提出的（）。

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美国教育家杜威主张教学必须以儿童为中心，提出（）的主张。

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美国实用主义教育家杜威提出了儿童中心论。

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美国杜威在《经验与教育》一书中提到的“连带学习”的概念，实际上就是我们说讲的（）

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美国杜威的（）强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法，开创了“现代教育派”。

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