《体育与健康课程》按层次将教学内容设计为精学类教材、（）、（）、（）四类教材层次。
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根据课程标准要求，将民族传统体育内容编入到小学体育教材中，并对此内容有一定的课时要求。
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竞技体育进入学校体育教学时必须经过教材化处理。
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体育教师将某一教材内容按授课时数制定的教学计划应是：（）
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教材排列
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体育教材的排列方法
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把全年体育与健康教学工作计划中所规定的每学期的各项教材和时数，按照一定的要求，合理地分配到每次课中，并提出考核项目的考核时间.这种计划是（）
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教材教法是教材、教学方法与（）实际相结合的教学方法。
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队列队形教学内容属于体操教材。
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