多选题
A坚持道德目的和手段的一致性
B当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析
C追求好的道德目的
D只要道德手段是合理的，道德目的即可采用
正确答案
答案解析
略
相似试题
评价教师某道德行为时，应该（）
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作为高校教师，在参与科学技术的研究和应用开发活动时应该具备的道德品质有（）
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教师道德评价对其道德品质的影响体现在（）
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教师道德行为评价善恶标准的共同性表现在（）
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内心信念在教师道德评价中的作用主要表现为（）
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在教师道德行为评价中，校内外舆论、教育传统习惯和教师内心信念间的关系是（）
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在实际道德生活中，教师道德规范往往比教师道德原则更直接、更具体地指导和评价教师的道德行为，因而它是教师道德规范体系的基本要素。
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确立了教师道德评价标准意味着完成了教师道德评价的任务。
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教师自身的思想道德素质对教师道德行为评价的影响不大。
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