苏湖教学法实质是一种（）

苏湖教法（分斋教学法）

名词解析查看答案

“苏湖教法”是（）在苏州、湖州两地实行的教学方法。

单选题查看答案

在苏湖教法分斋教学中，仍然注重传统经学学习的是（）。

单选题查看答案

宋代的引黄制度，实质是一种（）

单选题查看答案

商君书模式实质上是一种重农抑商思想的体现。

判断题查看答案

道尔顿制是一种个别教学制度，它的主要特点不包括（）

单选题查看答案

道尔顿制是一种个别教学制度，在学校里废除课堂教学、课程表和年级制，代之以（）的学习。

单选题查看答案

美国流线型风格流线型在实质上是一种外在的“样式设计”，它反映了两次世界大战之间美国人对设计的态度，即把产品的外观造型作为（）的重要手段。

填空题查看答案

苏湖教法

名词解析查看答案