学生家庭基本信息包括（）。

学生个人基本信息包括（）。

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问题学生的形成基本是家庭原因造成。

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当我们需要用图形按学生的家庭出身（包括工人、农民、干部及其他）及性别来描述学生情况时，最好采用（）

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观察是学生认识和了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。

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家庭教育的基本要求不包括（）

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聆听周围人的看法是教师了解学生的基本途径，是教师了解学生相关发展信息的主要方式。

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家庭的经济功能包括家庭中的（），它是家庭的功能的物质基础，用于满足人们基本生存的需要。

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学生学习成绩信息包括（）。

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（）是指学校范围之外的课程资源，包括学生家庭、社区和整个社会中各种可用于教育教学活动的设施和条件以及丰富的自然资源。

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